—— 东莞民办汇英学校热心教育打工者子女纪实
在东莞市虎门与长安这两个著名的外来工大镇的交汇处——树田村附近，坐落着一家家的现代化工厂，十几万名来自全国各地的外来工在这里工作、生活。而同时，由于教育事业的相对滞后，外来工子女的入学问题则成为一个普遍的社会现象，大部分外来工的子女留在老家或寄养在亲戚处，得不到父母亲的教育；少部分来莞的因没有上学则成天在工厂周围闲逛。广大外来工和社会各界都在呼唤着这样一所专门解决外来人员子女受教育的学校。于是，２００２年２月，一座占地３０亩，可以容纳４０多个教学班的开设九年义务教育课程的民办学校——汇英学校便应运而生——在锣鼓声中开学了。
开张大喜，入学的新生真要挤爆校门，招了２０００多名。还有２００多名报名者因没有学位而没有入学。但是，喜中有忧，就是这些学生的入学成绩有２０％以上的不及格。而且，更令人发愁的事还在后头。刚开学一个星期，这些新生由于对环境不熟悉，还都循规守矩，过了十多天，不少人便再也憋不住了，各种坏毛病都暴露了出来：不少学生因功课差，听不懂老师讲什么，索性不去听课了。还有少部分学生不但打架，而且喝酒，吸烟，总之，五花八门，什么怪事都有。
这可怎么办呢？学校的教师虽然都有着丰富的教学经验，但原来大部分是公办学校的教师，哪里见过这些来自全国各地，“阅历”甚至比老师还丰富的小学生。于是，学校决定认真开展一次家访活动，弄清学生成长的环境及一些坏毛病是怎样形成的，以便对症下药。
经过认真家访，学校了解到，全校２０００多名学生中，９０％的学生父母是打工的。其中，大部分打工父母来莞后，孩子留在老家由爷爷奶奶照看，由于过分溺爱，养成了逃学贪玩的习惯。还有少数学生跟着家长先后到过福建、深圳好几个地方，“见多识广”到哪里都凭一双“老拳”打天下。更有极少数学生父母是开士多店的，吸烟喝酒从货架子上随手拿来，于是，久而久之便上了瘾。总之，基本可分成两大类，一是因功课跟不上更加不求上进，一是不但功课差而且坏习气多。
病因找准了。学校采取了几项认真的措施。首先，校方组织学生家长，选举产生了一个家长委员会，由在外来工中有影响的人担任委员，请他们协助做家长的工作。与此项工作相配合，学校建立了一种学生违规记分制，并和家长签订了教育管理协议书，学生每违规一次记１分，每记１分，学校都要通知一次家长，向他们说明情况，请他们配合教育。
这些规定十分详细，严格，包括午休时不休息都要记分。而且，规定中表明，记至１６分，就要严重警告，记分３５分以上，便要给予留学察看处分；记分至５０分，便要勒令其退学。
这项措施果然管用，一个学期下来，违规者下降了６０％还多。
有惩有奖。学校更十分注意正面教育，发现学生的闪光点进行奖励。学校开展了每个好学生包干５个后进生的活动，要求包干的学生每天发现培养后进生的一个新亮点。
如侯万建同学所包干的５名学生，学习成绩虽差，但劳动积极，经常帮助校工浇花、帮助低年级学生分饭。侯万建及时汇报给老师，老师对他们大加表扬，同时教育他们不但要品德好，爱劳动，还要学习好，全面发展。后来，这几名学生的功课都赶上来了。全校期终考试，比刚开学不久的一次考试及格率提高了４０％左右。
对于一些性格特殊的学生，学校的领导和老师们更是花费了很大的心血。
今年，实验四班来了一名在学校寄宿的女生，行为十分怪异。她上课不听讲，晚上睡在地板上，和同学之间摩擦不断，但她对年龄大的男教师却比较尊重。学校经过了解，原来这名学生从小失去父亲，母亲把她送到姨姨家。姨姨对她重不得，轻不得，助长了她任性的坏毛病。到东莞后，母亲工作较忙，对她的教育过于简单粗暴，所以，这名学生对自己更加放任了。
了解到真实情况，学校的一位老教师多次找她谈心，有一次，谈到动情处，她提出要当老师的干女儿。考虑到转变这名同学思想的需要，经校方研究，并和她母亲商量，校领导便让这位老师认了这个干女儿。以后，这位老师不但经常帮她辅导功课，还建议她母亲请了一位家教。现在，这名学生每次考试的成绩都达到了８０分以上，而过去则是一名不但不遵守纪律，且每次考试都不及格的“双差生”。
最近，汇英学校又组织了一次家访，满耳都是家长们赞扬的话。记者最近到汇英学校采访，看到宏大的校园内，光接送学生的豪华大巴便摆了２０多辆。学校仍正在扩建校舍。张校长告诉记者，由于有效地转变了差等生，大受外来工家长的欢迎，附近有６个镇的学生都来这里上学，在校学生人数已由去年的２０００多人增加到３５００人，但仍容纳不下。下学期准备增加４个教学班，总之，为了打工者的后一代，我们有多大的力就出多大的力，决不让树田村周围再有失学的儿童四处流浪。(张旭东)
